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来源: 未知  2020-05-12 14:39
作者:admin | 责任编辑:admin〗

  在2020年本年度北京义务教育入学政策中,很多区对2021年非京籍学生入学政策作出了预告,特别是小升初环节,对已经在京就读小学的非京籍学生也提出了审核四证的要求

  小学有校车吗,线路是经过哪里的? 答:有校车安排,比如黄埔校区的校车路线覆盖黄埔、天河、海珠,白云校区的校车路线覆盖白云、天河、越秀。具体的站点安排您可以咨询招生老师,她会与您详细介绍相关情况。

  小学可以住宿吗,有的话是怎么安排的? 答:小学可以住宿,也可以走读。学生居住在学生宿舍中(6-8人间),宿舍配备空调、衣柜、储物柜等家具;每间宿舍有独立淋浴间和洗手间。学校为寄宿生配备专职的生活指导老师,对学生进行全面的生活指导和服务。生活管理严格要求“七化”:配餐营养化、就餐有序化、卫生习惯化、起居统一化、环境个性化、服务细致化、关怀人文化。住宿是周一至周五在校,周末回家,并且住宿生的校园学习生活是由孩子所在班级老师以及配备的生活老师共同管理,住校生除了正常的学习和生活管理外,也会有住宿生俱乐部活动、生日会、节日主题活动等内容,确保每个住校生在高效的学习前提下,丰富他们的校园精神生活。

  小学如何体现个性化教学呢? 答:(1)在评估方面:首先入学前我们会对每一个孩子进行潜能评估,以享誉世界的哈佛大学教育心理学家加德纳“多元智能理论”为纲,观察孩子在人际、空间、逻辑、语言等方面的综合潜力;每月及每学期潜能发展面谈,动态修订培养目标和方式;为孩子导入“英语水平连续评估体系”,作为个性化教学参考;教师与学生点对点共建升学发展规划……通过一系列举措,促进孩子成长。 (2)在教学方面:26人小班制教学,老师们的办公室就在教室,他们全天候观察每个孩子,更有针对性地指导孩子。学校有逾百种教学方法与工具,灵活匹配不同性格孩子的个性和兴趣,助力学生进步。以英语学学习为例,我们以全球公认的最高英语体系做对标,确立每个学龄段孩子应该达到的英语水平,通过实践打磨,在合适龄段开展同年级内的英语分层教学。关注每个孩子的学习风格和学习需求,为暂时需要英语强化的孩子进行专项辅导、建立自信,提升成绩;为英语水平更好的孩子制定更高教学计划,让每个孩子的每段学习都有所进步。 (3)拓展课程:学校开设了涵盖科技、乐器、美食、美术、运动、文化等逾50项拓展活动,一方面由老师根据孩子的潜能评估结果给予选课建议,另一方面孩子们可根据自己的喜好选择课程,通过每周超过120分钟的学习,激发潜能,培养兴趣、提升技能。每个孩子都可以找到展示自己的舞台。

  小学办校有十几年,往届的毕业生都去到哪里? 答:小学毕业生50%以上可以直升我们集团自己的中学,还有部分孩子可以回到户口所在地学校,或考到其他中学,比如华师附中、省实、育才等广州第一梯队中学。 我们往届毕业生在之后的求学成长生涯中,也受到各世界名校的青睐,其中不乏考上美国常青藤名校、英国曼切斯特大学、悉尼大学、清华大学、上海交通大学、中山大学等。 另外,我们在全国、省市级各项竞赛中,每年都有70%的比例的老师、学生获奖。

  小学的外教怎么配备? 答:学校按照教学需要,每两个班级配备1名外教,除数量能满足教学的需求外,我们更加注重外教的质量。我们的外教全部来自母语是英语的国家(美国、英国、澳大利亚、新西兰、加拿大等)我们的外教全部是有教育学士以上的学位,且有,不仅如此,他们全部具有广州市外专局颁发的外国专家资格证

  在2020年本年度北京义务教育入学政策中,很多区对2021年非京籍学生入学政策作出了预告,特别是小升初环节,对已经在京就读小学的非京籍学生也提出了审核四证的要求

  小学有校车吗,线路是经过哪里的? 答:有校车安排,比如黄埔校区的校车路线覆盖黄埔、天河、海珠,白云校区的校车路线覆盖白云、天河、越秀。具体的站点安排您可以咨询招生老师,她会与您详细介绍相关情况。

  小学可以住宿吗,有的话是怎么安排的? 答:小学可以住宿,也可以走读。学生居住在学生宿舍中(6-8人间),宿舍配备空调、衣柜、储物柜等家具;每间宿舍有独立淋浴间和洗手间。学校为寄宿生配备专职的生活指导老师,对学生进行全面的生活指导和服务。生活管理严格要求“七化”:配餐营养化、就餐有序化、卫生习惯化、起居统一化、环境个性化、服务细致化、关怀人文化。住宿是周一至周五在校,周末回家,并且住宿生的校园学习生活是由孩子所在班级老师以及配备的生活老师共同管理,住校生除了正常的学习和生活管理外,也会有住宿生俱乐部活动、生日会、节日主题活动等内容,确保每个住校生在高效的学习前提下,丰富他们的校园精神生活。

  小学如何体现个性化教学呢? 答:(1)在评估方面:首先入学前我们会对每一个孩子进行潜能评估,以享誉世界的哈佛大学教育心理学家加德纳“多元智能理论”为纲,观察孩子在人际、空间、逻辑、语言等方面的综合潜力;每月及每学期潜能发展面谈,动态修订培养目标和方式;为孩子导入“英语水平连续评估体系”,作为个性化教学参考;教师与学生点对点共建升学发展规划……通过一系列举措,促进孩子成长。 (2)在教学方面:26人小班制教学,老师们的办公室就在教室,他们全天候观察每个孩子,更有针对性地指导孩子。学校有逾百种教学方法与工具,灵活匹配不同性格孩子的个性和兴趣,助力学生进步。以英语学学习为例,我们以全球公认的最高英语体系做对标,确立每个学龄段孩子应该达到的英语水平,通过实践打磨,在合适龄段开展同年级内的英语分层教学。关注每个孩子的学习风格和学习需求,为暂时需要英语强化的孩子进行专项辅导、建立自信,提升成绩;为英语水平更好的孩子制定更高教学计划,让每个孩子的每段学习都有所进步。 (3)拓展课程:学校开设了涵盖科技、乐器、美食、美术、运动、文化等逾50项拓展活动,一方面由老师根据孩子的潜能评估结果给予选课建议,另一方面孩子们可根据自己的喜好选择课程,通过每周超过120分钟的学习,激发潜能,培养兴趣、提升技能。每个孩子都可以找到展示自己的舞台。

  小学办校有十几年,往届的毕业生都去到哪里? 答:小学毕业生50%以上可以直升我们集团自己的中学,还有部分孩子可以回到户口所在地学校,或考到其他中学,比如华师附中、省实、育才等广州第一梯队中学。 我们往届毕业生在之后的求学成长生涯中,也受到各世界名校的青睐,其中不乏考上美国常青藤名校、英国曼切斯特大学、悉尼大学、清华大学、上海交通大学、中山大学等。 另外,我们在全国、省市级各项竞赛中,每年都有70%的比例的老师、学生获奖。

  小学的外教怎么配备? 答:学校按照教学需要,每两个班级配备1名外教,除数量能满足教学的需求外,我们更加注重外教的质量。我们的外教全部来自母语是英语的国家(美国、英国、澳大利亚、新西兰、加拿大等)我们的外教全部是有教育学士以上的学位,且有,不仅如此,他们全部具有广州市外专局颁发的外国专家资格证